Maravilha! Agora que nós temos uma linha do tempo com a nossa trajetória pessoal e pontos marcantes que nós acreditamos que são relevantes para a nossa existência como pessoas, tudo que tange a nossa família, amigos, nossa educação, viagens que foram importantes, acidentes, enfim, coisas que realmente são divisores de água em relação a quem nós somos, agora nós começaremos a rechear essa linha do tempo com questões que são relacionadas a estudos e a nossa vida profissional. Então, por exemplo, na minha, eu coloquei aqui que durante a minha adolescência eu decidi ser diplomata. E teve uma idade, eu decidi ser diplomata. E teve uma idade onde eu decidi ser diplomata. Eu já tinha pensado em ser várias coisas, queria ser bailarina, queria ser várias coisas. Mas num determinado momento, aos 14 anos, eu decidi, quero ser diplomata. Perfeito. Alguns anos depois, eu entrei então no colégio técnico da Unicamp Para fazer processamento de dados E eu continuava não querendo fazer nada relacionado à programação Mas teve um ponto onde eu mudei de ideia Eu falei, quer saber de uma coisa? Eu vou é ser dev mesmo, vou ser programadora Então eu estou recheando aqui a minha linha do tempo Não apenas com grandes acontecimentos acadêmicos Como entrar na faculdade, entrar na Unicamp no meu caso, ou trabalhar numa empresa X ou Y, mas colocando aqui pontos de inflexão na minha mentalidade. foi relevante para a construção de quem eu sou e as mudanças de ideia as minhas crises de identidade vamos dizer assim, né? algo que eu pensava a meu respeito ou ao meu futuro e que eu mudei de ideia então, nesses meus 15 anos por que coloquei decidir ser diplomata? porque não apenas eu decidi na minha cabeça, como eu fiz uma planilha com os meus próximos 30 anos. Então, aos meus 15 anos, eu fiz uma planilha pensando como seriam os meus próximos 30 anos nessa trajetória para ser diplomata. Ou seja, eu fiz um planejamento. Eu parei e tomei uma decisão muito séria ali na minha vida. Mesmo que as coisas tenham saído de uma maneira completamente diferente, porque eu não sabia o que o futuro poderia me oferecer, as oportunidades que apareceriam. Mas então, para mim, foi um ponto marcante na minha vida. Então, rechei a sua linha do tempo com aspectos estudantis e profissionais, acadêmicos e profissionais, como eu coloquei, então aqui tem um exemplo. Eu também adicionei viagens importantes, então eu fiz um intercâmbio, que para mim foi um divisor de águas na minha vida, na minha mentalidade, no meu entendimento, na minha visão de mundo. Coloquei aqui outras viagens internacionais que eu coloquei. Ah, eu coloquei também as minhas tentativas empreendedoras, coloquei cada uma delas. Então, para mim, esses pontos foram realmente relevantes. Quando eu entrei no GDG, então uma comunidade voluntária que eu comecei a fazer parte, mas que para mim foi relevante. Quando eu ganhei um título de Google Women Techmakers, quando eu comecei a dar aula na Conquer, e teriam várias outras coisas que eu poderia adicionar aqui. Então, esse é o momento de você rechear a sua linha do tempo. Num primeiro momento nós trabalhamos as questões pessoais, agora nós estamos trabalhando as questões acadêmicas, estudantis e profissionais. E a gente se vê na nossa próxima aula com a sua linha do tempo bem recheadinha.